sábado, 12 de fevereiro de 2011

BONECA DE PANO

BONECA DE PANO

Texto: José Roberto Tenório
Adaptação e Direção: Dirce Canndida
Censura Livre


  CENSURA LIVRE
  RELEASE

O texto BONECA DE PANO retrata o mundo mágico da criança, representando através do imaginário. Nesse momento lúdico, a criança expressa seus sentimentos através dos brinquedos e brincadeiras.
O mundo mágico da criança, representado
através do seu imaginário.
Nesse momento lúdico, a criança expressa seus sentimentos através dos brinquedos e brincadeiras.
O público se identifica com os sentimentos
O público se identifica com os sentimentos do personagem (boneca/criança), sentindo-se motivado a resgatar as suas fantasias e frustrações, através do riso, dos aplausos e até das lágrimas...

 FICHA TÉCNICA

 Texto                                          José Roberto Tenóri
 Adaptação  e  Direção                Dirce Canndida
 Assistente de Direção                 Valmir Grego
Corpo,Voz , Cenários Figurino    Dirce Canndida
Operador de Som                       Walter Saturnino
Fotos                                          Edson Caldas
Trilha Sonora                              Dirce Canndida  e                  
                                                Higor Ragassio
Produção                                 Dirce  Canndida                                                                                                  
Assistente de Produção            Higor Ragassio
Coordenação                          Dirce Canndida   

ELENCO 

Tia                       Dirce Canndida ( em off)
 Fernanda             Higor Ragassio  (em off)
 Boneca                Dirce Canndida                 
 José                     Higor Ragassio
 Margarida           Cida Araujo
 Dançarino           Higor Ragassio
 Dançarina           Cida Araujo

Esse  espetáculo (boneca de pano) em  2009 e 2010 foi apresentado  no Centro Comunitário Grupo As Bandeirante e nos  CEUs:  Três Pontes, São Rafael, Inácio Monteiro, Tiquatira e Quinta  do Sol.

ATORES DESSE ESPETÁCULO


NOME : Dirce Canndida
FORMAÇÃO PROFISSIONAL
1980/1984 - Pedagogia / Faculdade Associada do Ipiranga  FAI  Vila  Mariana -SP
1989   –Educador Regional de Saúde Pública – Universidade de Ribeirão Preto/UNAERP
1995 -Psicopedagogia  Clínica (Especialização) / Faculdade Associada do Ipiranga FAI Vila Mariana -SP
1998/2001 – Terapeuta Corporal /  ESALEMC Escola Alem do Corpo – São Paulo-SP
FORMAÇÃO ESPECÍFICA COMO ATRIZ  
2000/2002 -   Colégio William Shakespeare / Curso Profissionalizante de Teatro
1998/2000  -  Chehfa  - Curso Livre de Teatro e Vivência – São Paulo

TRABALHOS:
2009/ 15.11 – Estréia: Espetáculo: “Boneca de Pano”, no CEU Três Pontes.  Adaptação e Direção de Dirce Canndida
2007/Curso: Habitar seu Corpo , com Ivaldo Bertazzo.
2005/Curso de Modelo e Manequim
2004/ Filmagem: Mini-Série “A Turma do Gueto”. Diretor Pedro Siareto  
2004 /Oficina com o Grupo Tapa
2003/ Curso: Oficina da Voz ( Canto e Técnica Vocal) / FATEC.
2003/ Curso de Oratória e Integração Pessoal.
2003/Filme: “Quanto Vale  ou É por Quilo) Diretor Sérgio Bianch
2003/Curso: Vivência Corporal.
2002/Palestra: Nos Bastidores d Cena. Diretor José Celso Martines.
2002/ Peça: As Alegres Comadre de Windsor” de William Shakespeare
2002/Peça, na III Mostra do Projeto Ademar Guerra /SEC “O Pedido de Casamento e O Aniversário do Banco” de Anton Tchecov , Direção de Marcília Rosária. Personagem: Ivan
2002/Peça: A Prima dono. Personagem: O Ponto Teatro Ruth  Escobar
2002/Peça: Ariano Suassuna e Martins Pena “A Desgraça de Uma criança. Personagem: Madalena.
2002/Peça: Ricardo III. Personagem: Rainha Margarida, Colégio Willian Shaskespeare
2002/Peça: “Comédia  Dell Arte”. Personagem: Arlequino Colégio Willian Shakespeadre
2001/Peça:  “Dádiva para Francisco”, de Antonio Vidal. Personagem: Doca
2001/Peça: “O Baile” –Colégio William Shakespeare – Teatro Ruth Escobar.
2001/Peça: “Sonho de Uma Noite de Verão” – Colégio William Shakespeare.
2001/Peça: Na  II Mostra do Projeto Ademar Guerra – Peça “Quarto de Empregada”  de Roberto. Teatro Fernando de Azevedo.Personagem: Rosa               
2000/Peça: Na I Mostra do Projeto Ademar Guerra – Peça Caatinga.
2000 -  Festival  do FEPAMA – Prêmio de melhor atriz. Grupo  Faz- de- Conta , Peça
Caatinga. Personagem: Cordolina, Direção de Luiz Carlos Laranjeiras.          
1999 -  Apresentação de monólogo A Boneca de Pano” – Teatro Municipal de Franca.       
1999 /Curso  Livre de Teatro Na Chehfa  - São Paulo.
1998 -  Poesias e canto solo- Câmara Municipal de Paulínia

NOME: Higor Ragassio

FORMAÇÃO
2009: Inglês (nível intermediário), Espanhol (nível avançado)
2009: Ensino Médio Completo.

TRABALHOS
(Atividades específicas como ator no Grupo Teatral “É Só Querer”)
2010  -Continuação das apresentações do espetáculo Boneca de Pano
2009/15.11 – Estréia: Espetáculo “Boneca de Pano”no  no CEU Três Pontes. Personagem:  Gari, Menino Dançarino.
2009 – Leitura dramática,  com técnicas interpretação de poesias. Atividades voltada a interpretação e criação de diferentes  tipos de personagem: demonstração e criação de cenas de estilos teatrais diversificados. Tralho específico na montagem do Espetáculo Boneca de Pano.
2008 - Expressão Corporal (com variação dos movimentos) com exercícios para maior flexibilidade. Expressão Vocal (exercícios de Técnica Vocal: dicção e projeção). Leitura dramática com poesias (sensibilidade, ritmo, velocidade).
2007 - Atividades Práticas de arte dramática (concentração do ator, memória emotiva, ação física, emocional). Leitura dramática com atividades cênicas. Exercícios Corporal e Vocal.
2006 - Atividades lúdica de psicomotricidade, Expressão Corporal, com atividades psicofísico (equilíbrio, flexibilidade, relaxação, mimica e Jogos de interpretação  Cênica. Introdução ao Teatro Grego.
2005 - Introdução a linguagem teatral: exercícios Lúdicos livre e dirigido,  jogos dramático

NOME: Cida Araújo

FORMAÇÃO
Ensino Médio Completo

TRABALHOS
2009/15.11 – Estréia: Espetáculo “Boneca de Pano”, no CEU Três Pontes. Personagem: Fernanda, Gari e dançarina.
2009 - Montagem  do espetáculo Boneca de Pano
2009/Curso: Reciclagem de Cenário e Vitrine. Associação Grupo Guerreiro
2008/Curso Livre de Dança: Indiana, Samba e Clássico Básico, Clube Acetel
2006/Peça: “A Vida Cotidiana”.
2005/Oficina: O Corpo Fala e o Teatro de Rua, Departamento Artístico BSGI
2004/Oficina: Expressão Corporal, no Departamento Artístico da BSGI.
2004/Oficina: Figurino, Maquiagem, e Técnicas Educacionais, no  BSGI.
2002 - No Grupo Teatral “è Só Querer” Atividades de expresão corporal, leitura dramática
2001/Peça: “Habito Nacional”
1999/Curso Livre de Teatro: Jogos Teatrais e Linguagem Corporal na Chehfa.
1997/Peça: “Titanic” Comédia
1997/Curso: de teatro e cinema e televisão



VALMIR GREGO
           
FORMAÇÃO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO:
- Ensino Médio completo.
- Ensino Fundamental completo.

FORMAÇÃO EM ARTE DRAMÁTICA
- Formação como Iluminador, técnico de iluminação e palco.
Cursos e oficinas:
Ø  TEATRO VOCACIONAL: CURSO DE DIREÇÃO TEATRAL – PMSP/ SECRETARIA MUNICIPAL DE CULTURA - CENTRO CULTURAL SÃO PAULO - Ano 2007
Pesquisa de textos Montagens de Cenas ,direção, interpretação, cenário, figurino e dramaturgia.
Ø  COMPANHIA TRUKS TEATRO DE BONECOS – FOMENTO AO TEATRO – Ano 2007
    Confecção e Manipulação de bonecos; Criação de texto e roteiro de Espetáculo., Expressão corporal e facial
Ø  GRUPO KARAGÓSK – TEATRO DE SOMBRAS – FOMENTO AO TEATRO - Ano 2007 -
   Confecção de Projetores de Luz utilizando material reciclável.
Ø  OFICINA “CONSTRUÇÃO E MANIPULAÇÃO DE BONECOS” – Ano 2007
Utilização de material reciclável.Técnicas de Manipulação, maquiagens, dramaturgia.
Ø  OFICINA DE ARTES VISUAIS – Ano 2007
Utilização de materiais recicláveis.
Ø  GRUPO SOBREVENTO - CURSO DE TEATRO DE ANIMAÇÃO – Ano 2004
História do Teatro, Técnicas de Construção de bonecos (fantoches), encenação e dramaturgia. 
Seminários:
Ø  ÉCOLE NATIONALE SUPEERIEURE DES ARTS DE LA MARIONNETTE – Ano 2005 - França
Seminário realizado com o apoio do Grupo Sobrevento juntamente com os profissionais da École Nationale Supeerieure des Arts de la Marionnette (várias técnicas do Teatro de Animação).
Ø  FORMAÇÃO DO ATOR - CENTRO CULTURAL SÃO PAULO – Ano 2007
AS ESCOLAS E OS GRUPOS - Panorama atual do Teatro.
ATIVIDADES PROFISSIONAIS
Teatro – Ator
2008 e 2009 - “Experimento 1- Corpos Acumulados”
Projeto Corpos Acumulados realizado desde outubro de 2006 na Usina de Compostagem de lixo em São Mateus e (a partir de maio de 2008) no hospital Psiquiátrico Pinel, contemplado pela Lei de Fomento ao Teatro da cidade de São Paulo.     
2009 – Dando continuidade ao projeto da segunda ll Trupe de Choque aos experimentos 2,3,4 seguido dos períodos:
Experimento 2- De 11 de Setembro a 18 de Outubro de 2009, com a participação ativa  do público e  de Seminários realizado ao longo do ano.
Experimento 3- De 31 de Outubro a 29 de Dezembro de 2009. O público participa como dramaturgo.


Experimento 4- DE 30 de Janeiro a 28 de Março de2010. Atores, artistas diversos e público constituindo Corpo Acumulado como um devir permanente e coletivo.    
2008 - “A DEVASTAÇÃO DA NATUREZA”
                    Adaptação da obra de José Diego Ramirez
                    Muita Luz In Pocopano - Companhia de Artes
                    Teatro de Sombras
                    Escolas da Rede Municipal de Ensino de São Paulo
2004 a 2006 – “PEÇA: AMOR ENTRE PENAS”
              Grupo “Mão na Luva”
              Adaptação de duas obras:
             “O Avarento” de Moliére e “Kalifa da Rua do Sabão” de Arthur Azevedo.
              Direção: Luiz André Cherubini e Sandra Vargas do Grupo Sobrevento
              Apresentações: Projeto “Fantoches nas Praças” – 2004,
                                        Festival “Vaca Amarela” – Sesc Pompéia – 2004
                                        Festival “Casa de Bonecos” – Sesc Santo Amaro - 2005
                                        V Festival de Teatro de Bonecos do Shopping Jardim Sul – 2005
                                        Festival de Formas Animadas – Jaraguá do Sul –SC- 2005
                                        Festival Praça dos Bonecos – 2006 
Teatro – Direção
2007 “ O LENHADOR E A MORTE”
                     Das fábulas de Lafontaine
                    Muita Luz In Pocopano -
                   Teatro de Sombras para a Educação de Jovens e Adultos
                    Direção: Valmir Ferreira dos Santos
2007“A CIGARRA E A FORMIGA”
                    Das fábulas de Lafontaine
                    Muita Luz In Pocopano
                    Teatro de Sombras para a Educação de Jovens e Adultos
                    Direção: Valmir Ferreira dos Santo
2007-  “A FESTA NO CÉU”
                     Das fábulas de Esopo
                      Muita Luz In Pocopano Companhia de Artes
                     Teatro de Sombras para a Educação de Jovens e Adultos
                      Direção: Valmir Ferreira dos Santos






















 



domingo, 6 de fevereiro de 2011

TRABALHO DE EXPRESSÃO CORPORAL




TRABALHO DE EXPRESSÃO CORPORAL

O Corpo Em Movimento
"Cuidar da Mente e do Corpo"

O Corpo Fala. O Corpo  Mostra. Esteticamente: Amplia a Percepção. Abre Espaço para Si Mesmo e Para o Outro. Proporcionando Melhor Qualidade de Vida.

APRESENTAÇÃO

Atividades coordenadas, de caráter físico, mental, (espiritual), psicológico e intelectual: prontidão para um bom desempenho de qualquer atividade.
Nascer, crecer, aprender, adoencer, fazem parte da história da vida de cada um. A medida que isso ocorre, diz-se que está ocorrendo o desenvolvimento moral e intelectual.
 "A vida é um fluxo constante de energia". A linguagem do corpo é a linguagem da vida. Conhecer a linguagem do corpo é tomar conhecimento da energia que existe em nós.
Podemosdizerque o corpo é um conjunto de estruturas, de aparelhos, de órgão (lugar de troca sutis, de químicas secretas), com ele eu sinto, sofro. Ele é formado de muitas facetas: ilumina, brilha, resplandece, se incendeia ou se apaga, conforme a luz que o banha.
A experiência e vivência no cotidiano nos ensina verdade primordial: eu expresso meu corpo, meu corpo me expressa (gestos, posturas são expresões que se refletem nas atitudes existencial existencial de cada  Ser. Ele exprimem o caráter  modo de ver, sentir e amar. O  Corpo também reflete a identidade moral.
O trabalho de expressão corporal.
Este trabalho tem como preocupação oferecer aos participantes um espaço onde possam desenvolver atividades, onde elas possam resgatar o poder pessoal; adquirindo confiança, maior controle, equilíbrio e harmonia, para melhor desenvolver suas potencialidade. Visa a integração dos participantes consigo mesmo, com o outro, e consequentemente com o meio.
Tem como objetivo desenvolver sensibilidade, facilitando o relacionamento interpessoal que o leva despertar para o conhecimento de si mesmo. A consciência interna  é a conexão do contato com nossas nececidades: com o biológico, com funções naturais do organismo vivo. Por meio de exercícios aguça a percepção, onde cada pessoa possa ter consciência de seu corpo, de suas limitações para obtenção de uma vida  mais saudável, buscando se conhecer melhor e aprender a respeitá-lo. 
Devido nossa experiência este trabalho apresenta uma abordagem raichiana. Unindo essas experiências com a vivência, trabalhamos a forma de expressão e desenvolvimento da criatividade e do potencial de cada pessoa, não pretendemos oferecer uma terapia ou utilizar-seda psicologia. Dentro das actividades vamos "cuidar do corpo e do espírito".
O trabalho  de expressão corporal tem como proposta trabalhar o corpo e suas possibilidades demovimento, de forma lúdica e expressiva. Utiliza-se de diferentes exercícios que possibilitam a reflexão e a expressão da criatividade e sua participação no meio. Trabalhar a auto-estima, autoconecimemto, concentração, memorização.
Por ser um trabalho de cultural, preocupa-se com a questão de saúde e o bem estar do indivíduo.
Dirce Anndida.
Terapeuta Corporal